EDITORIAL

Todos los meses nuestro director, Carlos Montenegro, publica una editorial hablando de los temas coyunturales de las regiones con el objetivo de dar a conocer el rol de la academia en el desarrollo sostenible del país.

¡Te invitamos a leerlas!

Ante esta coyuntura, ¿cómo comenzar a pensarnos?

Por: Carlos Montenegro, director del Centro de Estudios de la Orinoquia ¿Cuáles son las reflexiones que podemos tener en estos tiempos tan inciertos? ¿Hacia dónde podemos y debemos dirigir nuestra atención? ¿Qué nos ha enseñado, hasta el momento, esta pandemia? El Covid-19 llegó para interrumpir...

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  • Visto: 483

La regionalización de la educación

Mucho se dice acerca del rol de la academia en la sociedad. Se habla sobre la importancia de que la academia participe constantemente en espacios de opinión, que haga parte de los debates más relevantes y que dé luces a posibles soluciones para los mayores problemas que nos acogen. Y si bien, estos...

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  • Visto: 516

Retos y oportunidades del 2020 para la Orinoquia

El 2020 inició con la posesión de los gobernadores y alcaldes de todos los departamentos del país. Estas nuevas administraciones se enfrentan a retos importantes asociados al impulso de la economía con proyectos productivos sostenibles, mejoramiento de la calidad educativa y estrategias de conservación...

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  • Visto: 641

MAS Meta, más desarrollo, más región

El pasado 12 de diciembre asistimos al foro de cierre del proyecto MAS Meta; un trabajo con el que constatamos la importancia de contribuir a la diversificación económica, la generación de empleo y oportunidades de desarrollo mediante el fomento de las cadenas agroalimenticias en las diferentes regiones...

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  • Visto: 209

La complejidad de la tierra en Colombia

De las 169 metas establecidas para lograr los ODS, 132, es decir el 78%, tienen como escenario la ruralidad. Por lo tanto, este no es un tema menor, y las necesidades son significativas para el progreso del país, que aún no encuentra un mecanismo que brinde prosperidad a los diferentes sectores. Por:...

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  • Visto: 268


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